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Gestión del talento: una estrategia diferenciada para un entorno global

Gestión del talento: una estrategia diferenciada para un entorno global

En este importante artículo publicado por PeopleMatters se destaca el valor diferencial que tiene la gestión del talento en la globalización. Los autores proponen tres argumentos clave:

En primer lugar se destaca que el talento constituye hoy la mayor fuente de costes de los procesos productivos y de servicios. Una de las aristas más fuertes en que se produce la competencia en la globalización se manifiesta en que los mejores talentos van a las empresas que hacen los fichajes mejores pagados.

En segundo lugar en la sociedad de los servicios, el aporte del talento al los procesos de servucción son más importantes que los aportes de la propia tecnología. No basta con hacer bien, hay que hacerlo mejor que el mercado para ganar la preferencia y la fidelización de los clientes y alcanzar este objetivo es más de talento que de máquinas.

En tercer lugar la atracción del mejor talento a la empresa se convierte en un propio filtro para obtener los mejores factores productivos y optimizar los procesos de gestión, lo cual se traduce en productividad y rentabilidad de la empresa.

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Formación y Competitividad

SerCompetitivos.com viene centrando su atención a la vinculación directa que existe entre Formación y Competitividad. Dos conceptos que han de andar unidos en la teoría y en la práctica.

Normalmente los países con una posición destacada en su Índice de Competitividad, logran una adecuada sinergia entre ambos elementos.

En estos países se logran armonizar estos criterios:

  1. Fomentar la cultura generalizada del trabajo bien hecho.
  2. Fomentar una cultura de “eficiencia práctica”, es decir trasladar la investigación teórica a la práctica empresarial.
  3. Fomentar la cultura de emprendimiento en todos los niveles y bajo el principio de la formación continua ya que el mundo actual nos obliga a reciclarnos cada 4 años.

Recientemente la Confederación Española de Directivos y Ejecutivos CEDE, sostuvo un debate sobre este tema en el Congreso de los Diputados donde se enfatizó la necesidad de que formular una clara estrategia para España que armonizara dichos conceptos. Una carencia que sufren las empresas españolas y la sociedad en general.

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Real Time: Collecta

collectaUn tema de debate entre los formadores es la inmensa cantidad de información muchas veces obsoleta que se encuentra a través de los buscadores tradicinales como Google. Actualmente, con las facilidades que da la WWW es posible, usando diferentes aplicaciones, poder tener en tiempo real información sobre el tema que se está investigando. Uno de esas aplicaciones es Collecta. No es como otros motores de búsqueda. El modelo se basa en la filosofía del que la web está llena de información en tiempo real. Collecta supervisa la actualización de flujos de sitios de noticias, blogs y populares medios de comunicación social, por lo que puede mostrar los resultados al instante. Si combinamos este nuevo Buscador con otras aplicaciones como Twitter Search, por ejemplo, obtendremos un cuadro real de los temas que se están discutiendo en torno a nuestro proyecto o tarea de investigación.

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Entornos Personalizados de Aprendizaje

LE_Learning_Ia entrada de forma masiva en el próximo curso de las Universidades españolas en el Acuerdo de Bolonia, no solo trae consigo una reconfiguración de las carreras y su evolución al Sistema Grado, con la intercambiabilidad de créditos e itinerarios, sino sobre todo significa un cambio en la filosofía del proceso de enseñanza aprendizaje. Con este sistema, con el que se homologarán las carreras y títulos en toda Europa, con el consiguiente incremento de la movilidad de los estudiantes, la adecuación de los nuevos entornos de aprendizaje se hace imprescindible.

Se debe pasar de la forma tradicional de impartición de clases, donde el papel protagónico lo llevaba el profesor a un sistema más abierto, poliédrico y participativo en que el estudiante se debe convertir en el prinicipal actor. El profesor pasará a ser un facilitador del proceso.

Visto así, desde esta perspectiva, se impone por parte de los profesores y las Universidades crear las condiciones para el desarrollo de Entornos Personalizados de Aprendizaje, que combinen una importante dosis de trabajo independiente con un fuerte intercambio y colaboración a través de las propias redes de aprendizaje que se creen en este contexto.

Como explica Dreig en su blog será necesario “en la Sociedad del Conocimiento, la aparición de modelos, propuestas, recomendaciones alrededor de herramientas, integrales e integradoras, de organización y comunicación que nos hagan más eficientes, refuercen las posibilidades abiertas por nuestras competencias digitales en la web”.

Con el desarrollo de la Web 2.0 han surgido numerosas herramientas y aplicaciones que facilitan ese proceso, dando paso a un tipo de formación de desarrollo de capacidades y de diseño de los propios procesos personalizados de aprendizaje.

Estos entornos estarán diseñados por la utilización de herramientas que faciliten la información, la investigación, la relación, la colaboración, la participación y el trabajo en equipos, donde el profesor y la institución docente serán facilitadores de un proceso que tendrá por resultado el desarrollo de las capacidades necesarias que debe alcanzar el futuro profesional en un mundo cada vez más global y competitivo.

Con este post, inicio una serie de artículos dedicados al tema, con el objetivo de intercambiar ideas sobre la utilización de diversas herramientas y aplicaciones de la web y sus posibles usos en el mundo académico.

Paralelamente, y aplicando estos propios entornos, se pondrá a disposición un Wiki para trabajar en colectivo en crear una referencia de fácil acceso sobre estas herramientas y como utilizarlas.

Cierro este primer post con este vídeo que compartió conmigo Edu William y que refleja todo el alcance de la Formación 2.0

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Plan Renove en Turismo: y la formación qué?

planrenoveRecientemente el Ministro de Industria, Turismo y Comercio, Miguel Sebastián, el Secretario de Estado de Turismo, Joan Mesquida y el Presidente del ICO, Aurelio Martínez, han firmado un Convenio que permitirá dotar de 400 millones de euros al sector turístico español, ante la presencia de las asociaciones más importantes del sector.

Durante su intervención el ministro señaló la importancia de liberar recursos a favor de las empresas, ampliando sus posibilidades de financiación y acceso al crédito. Este tipo de medidas supone “dar oxígeno a la economía ayudando a una rápida recuperación económica”.

Esta línea de actuación actuará a corto plazo arrastrando a otros sectores como el de la construcción y su industria auxiliar, creando empleo e impulsando el efecto arrastre del turismo. Se estima que el Plan contribuirá a la creación de unos 15.000 empleos. A medio plazo mejorará el atractivo de nuestra industria turística, potenciando la sostenibilidad, el ahorro energético, el respeto al medio ambiente, la implantación de nuevas tecnologías, la accesibilidad y la mejora de los sistemas de gestión y comercialización turística directa.

El Plan Renove Turismo se enmarca dentro de las medidas del Plan E, en el que se recogen las medidas que se han adoptado por parte del gobierno para sostener la actividad económica y sentar las bases de un crecimiento sostenible en el futuro.

Plan Renove Turismo

Este Plan de préstamos, dirigido especialmente a PYMES, es un Plan flexible para impulsar la rehabilitación de los establecimientos turísticos, cuyo resultado redundará en la mejora de la calidad y la sostenibilidad de las infraestructuras turísticas. A la vez se inyecta liquidez al sistema financiero. Se trata de un plan que responde a las necesidades del sector, porque persigue mejorar el equilibrio entre el turismo y el entorno ambiental y urbanístico, adaptar la actividad turística al nuevo modelo turístico a través de la diversificación del producto y segmentación de la demanda.

Asimismo, contribuirá a elevar el nivel y atractivo de nuestra oferta turística, y en concreto, de la calidad. En definitiva, se financiarán todas aquellas inversiones que contribuyan a incrementar el valor añadido del producto, teniendo en cuenta, además, inversiones para mejorar la sostenibilidad de los establecimientos en especial para el ahorro energético y la conservación y mejora del medio ambiente, inversiones encaminadas a la implantación de sistemas de calidad, la mejora de la accesibilidad y la implantación de nuevas tecnologías.

Comentario: Por más que reviso la noticia extraida de la página oficial del Ministerio de Industria, Comercio y Turismo, no observo ninguna medida encaminada a potenciar el Capital Humano factor esencial para alcanzar la competitividad y sostenibilidad pretendida.

En un momento en que crece el paro y cierran empresas por una fuerte contracción de la demanda, habría que reciclar los recursos humanos y a los directivos, tema en el que España requiere, a mi juicio, su verdadero PLAN RENOVE…..

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El capital humano, máxima prioridad del Plan de Turismo Español 2020

El Plan de turismo español 2020 aboga por un cambio del ciclo turístico y jerarquizar el desarrollo del capital humano como apuesta competitiva del sector.
Es un hecho que el turismo español pierde fuelle. No es algo que pueda verse en términos de desastre, pero lo cierto es que hay varios indicadores que demuestran deterioro frente a los nuevos destinos emergentes del Mediterráneo.
Ahora el Consejo de Turismo elabora un plan estretégico que encamine las acciones a recuperar el posicionamiento y hacer del turismo español un sector de competitividad sostenible, y en este empeño a convocado a los mejores expertos del país, lo cual dice mucho del propósito.
Especial mención merece el trabajo que desarrolla el grupo que atiende el tema del desarrollo de los recursos humanos, al frente del cual han situado a José Hernández, Director de la Escuela de Hotelería y Turismo de Sant Pol, adscrita a la Universidad de Girona, institución que recientemente ha sido galardona con el mérito turístico por sus cuarenta años de hacer. Atinádisima selección.
Ahora vendrá un amplio proceso para consensuar el programa, sin dudas la etapa más difícil por acometer para que el estudio se aplique con éxito.

La apuesta por un cambio de ciclo turístico, imprescindible para afrontar el futuro – Hosteltur

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